在我们相互联系的世界里, 跨文化理解和技能往往是必要的未来的职业生涯和社会生活.

为了完成此证书，学生将完成:

• 介绍 to Intercultural Communication (COMM 380; 3 credits)
• Language and Intercultural Competence (FL 360; 3 credits; online)
• Intercultural Citizenship (FL 361; 3 credits; online)

这些课程都有相同的目标, 跨文化能力的发展是什么, 但它们彼此不同，又能很好地互补. 尽管这些都是在线课程, 多项作业将需要与同学和/或社区的持续合作和互动.

跨文化交际导论(COMM 380) 是一门让学生学习文化影响沟通过程的基本方式的课程吗. 这包括理解语言使用中重要的文化差异, 非语言交际行为, 以及在互动过程中关系和社会背景是如何被解释的. 你将有机会在特定的交流环境中研究和分析跨文化交流，包括教育等专业环境, 健康, 和业务.

的目标 语言和跨文化能力(FL 360) 是让学生对外部因素(例如.g., 经济和社会政治力量, 权力关系, 和社会态度)可以影响语言的选择/使用和跨文化交际过程.g., 人际关系, 管理风格, 话语, 非语言沟通, 沟通的意愿). 注意力也被吸引到认知上, 情感, 跨文化(交际)能力的行为维度以及与道德全球公民相关的品质. 这是你们必须完成的作业之一, 其中之一是进行跨文化发展调查. 知道结果之后, 您将在整个课程中根据您的定制跨文化发展计划工作，以提高您的跨文化能力.

跨文化公民(FL 361) 结合关系(关注“他人”), (反式)国家, 以及跨文化能力与公民教育的社区组成部分的公民行动的批判性观点. 它侧重于跨文化交际在日常生活中的实践维度在多元文化环境的社会互动, 以及成为跨文化调解人所需的技能和属性. 记住这一点, 在本课程中，您必须在您选择的组织中完成至少10小时的服务学习，并创建您自己的博客/网页，在其中您反映理论如何在课堂外应用, 除了阅读材料, 家庭作业, 讨论, 还有一篇小组研究论文.